Broschure
Participation des étudiant-e-s
Le but de la publication
L’UNES a le plaisir de vous faire parvenir sa publication concernant la participation des étudiant-e-s. Soutenue par le Secrétariat d’Etat à l’éducation et à la recherche (SER) et par l’Office fédéral de la formation et de la technologie (OFFT), elle a été élaborée par l’UNES. Le soutien du SER et de l’OFFT démontre la valeur de la participation des étudiant-e-s.
La question de savoir comment concevoir et comment encourager la participation des étudiant-e-s est discutée depuis longtemps dans les hautes écoles. Dans ce contexte, il faut sans cesse réaffirmer l’importance de la participation pour les étudiant-e-s, pour les hautes écoles, mais aussi pour le monde politique:
- Les étudiant-e-s expriment leur point de vue et faire savoir leurs souhaits;
- Les étudiant-e-s, en faisant valoir leur point de vue spécifique, apportent leur pierre à l’édifice;
- Les étudiant-e-s acquièrent des connaissances et des compétences nouvelles
La publication La participation des étudiant-e-s constitue une contribution à la réalisation de ces objectifs. Elle doit servir de support pour la mise en place et le développement de structures participatives. En proposant des idées pour les organisations d’étudiant-e-s déjà existantes, et suggère aussi des façons de promouvoir la participation – c’est là le point principal. L’UNES a donc fait de la Participation son thème annuel pour 2008. L’engagement personnel revêt dans ce cadre un valeur primordiale: seuls les efforts individuels permettent et garantissent la mise en réseau et la représentation des étudiant-e-s, de la haute école au niveau fédéral.
On ne peut pas espérer, malheureusement, que la participation des étudiant-e-s fonctionne d’elle-même. Un cursus de Bachelor ou de Master est bien vite terminé, et les structures participatives connaissent par conséquent un renouvellement perpétuel. Ces conditions compliquent certes la tâche de la participation, mais permettent aussi de rester en phase avec les besoins et les problèmes des étudiant-e-s.
Faire de ces changements réguliers un atout plutôt qu’un handicap requiert deux conditions essentielles: d’une part, un cadre stable, c’est-à-dire un ancrage légal et une structure fonctionnelle en particulier dans la collaboration avec les organes de la haute école; d’autre part, des incitations à s’engager, sous la forme de thèmes actuels ou de services utiles.
L’UNES cherche au quotidien à remplir ces deux conditions. C’est là un défi d’importance et nous espérons que nous le relèverons ensemble avec succès. La publication susmentionnée se veut une contribution de plus à cet effort.
Brochure à downloader en PDF
Publication sur la participation des étudiant-e-s (env. 170 kb)
Organigramme faîtière des associations d'étudiant-e-s avec des canaux de communication (env. 700 kb)
Organigramme faîtière des associations d'étudiant-e-s des études sur plusieurs sites (env. 700 kb)
Valorisation de l'engagement des étudiant-e-s: le dossier bénévolat
Les documents suivants sont repris du Conseil suisse des activités de jeunesse (CSAJ)
Introduction dossier bénévolat (env. 200 kb)
Instructions à remplir (env. 200 kb)
Pour d'autres informations sur le travail bénévole, voire: site web du CSAJ
|
|
|
nous remercions cordialement
|
|